Parcours géographique : voyage virtuel à Malte
Jeudi 12 juillet 2007, 15:07
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Parcours
Ne pas oublier de prendre des écouteurs et du papier !
Temps à disposition : 90 minutes
Voyage de maturité à Malte 2007
Bienvenus à Malte ! Si vous n’y êtes pas encore en chair et en os, vous y êtes déjà virtuellement. Je vous propose un petit parcours qui a pour but de fixer dans votre mémoire différents aspects de cette île sur lesquels vous avez déjà travaillé en classe avec M. Rickli. A vous de voir ce qu’il vous en reste en répondant aux questions suivantes et en vous aidant bien sûr des pages internet mises à votre disposition. Bon voyage !
Géographie
1. Quel est le nombre d’habitants à Malte ?
2. Quel est le nom des deux îles qui entourent Malte ?
3. Au niveau géologique, quel est le principal problème de l’île, qu’on retrouve d’ailleurs pour toute autre île ?
> Consultez http://www.europa-planet.com/malte/geographie.htm
Politique
1. Décrivez le drapeau de Malte.
2. Quel est le nom de la croix qui se trouve à gauche du drapeau ?
3. Quel était le dernier pays colonisateur de l’île ?
4. Depuis quelle année Malte est-elle indépendante ?
> Consultez http://fr.wikipedia.org/wiki/Malte
Histoire
1. D’où vient le nom de « Malte » et que signifie-t-il ?
2. Quel est l’Ordre auquel appartenait l’île à partir du XIe siècle ?
> Consultez http://fr.wikipedia.org/wiki/Malte
3. En une dizaine de lignes, résumez les points les plus importants de cet ordre
> Consultez http://www.orderofmalta.org/storia.asp?idlingua=3
Regardez les vidéos et répondez aux questions suivantes :
4. Attaque du port de La Valette
a) En quelle année a lieu cette attaque ?
b) Qui sont les attaquants ?
c) Qui cherche à défendre l’île ?
d) Quelles sont les pertes en avions des Britanniques ?
> Consultez http://www.ina.fr/archivespourtous/
5 . En quelle année Malte est-elle entrée dans l’Union européenne ?
6. Quels sont les 9 autres pays qui l’ont accompagnée ?
7. Quel est selon le journaliste, le principal problème de la plupart des 10 nouveaux membres ?
> Consultez http://www.ina.fr/archivespourtous/
Economie
1. Si vous regardez la disposition des activités économiques dans les différents secteurs, il y a des résultats assez étonnants. Lesquels ?
2. Quelles constatations faites-vous concernant les exportations et les importations. Donnez une explication à ces chiffres.
3. Le port de La Valette est-il important au niveau international ?
4. Question bonus (la réponse n’est pas indiquée) : quelle est la principale ressource naturelle de l’île ?
> Consultez http://www.rfi.fr/francais/actu/articles/045/article_24085.asp
Et pour finir
Ecoutez l’hymne national de Malte : http://www.csdraveurs.qc.ca/musique/repertoire/hymnes/midi/anthem/malta.mid
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Je m’appelle Michèle et j’enseigne dans ce qui correspond à un lycée (chez nous un gymnase) la littérature francaise, l’histoire et le französisch. Mes élèves ont entre 16 et 19 ans et sont quasiment bilingues. |
Parcours musical : “Derniers baisers” de Laurent Voulzy
Mercredi 11 juillet 2007, 15:28
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Parcours
Voici un parcours sur le chanteur Laurent Voulzy et en particulier sur la chanson « Derniers baisers », qui fait partie de son dernier album La septième vague, paru en juin 2006.
1. La biographie
Découvrez la vie du chanteur en répondant à ces questions :
- Où et quand Laurent Voulzy est-il né ?
- Quels sont les adjectifs les plus appropriés à sa personnalité ?
- Combien d’albums a-t-il enregistrés ?
- Quel est le titre de son premier 45 tours ?
- Avec quel chanteur, devenu son ami,va-t-il travailler ?
> Pour répondre à ces questions, cliquez sur http://www.ramdam.com/art/v/laurentvoulzy_bio.htm
2. Le clip
Observez la vidéo, remarquez les séquences et dites :
- Que fait le chanteur ?
- Où se trouve-t-il ?
- Combien d’adolescents apparaissent dans la vidéo ?
> Pour trouver les informations précédentes, allez sur ce site : http://www.dailymotion.com/
3. Les paroles
Lisez attentivement les paroles de la chanson « Derniers baisers » : http://www.paroles.net/texte/13757/artis/1948
Cherchez les renseignements ci-dessous :
- A quelle époque de l’année se passe la chanson ?
- Trouvez les mots qui s’associent à cette époque-là.
- Quel est le problème qui se pose à cette époque ?
4. L’album
Pour avoir une idée plus complète des chansons qui font partie du dernier album de Laurent Voulzy, visitez ce site : http://www.rtl.fr/musiques/article.asp?dicid=451066
Vous y verrez aussi les commentaires faits par le chanteur sur ses propres chansons.
Ecoutez maintenant les extraits sonores des chansons de l’album La septième vague et dites celles qui vous ont plu le plus : http://www.amazon.fr
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Je m’appelle Pilar et je viens de Barcelone, en Espagne. J’enseigne à des adolescents d’un niveau débutant qui ont entre 14 et 18 ans. |
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Je suis Dona, professeur dans les lycées d’état en Italie, je travaille dans la province de Salerne et j’enseigne le FLE aux adolescents de 14 à 19 ans. |
Parcours cinématographique : Le Papillon
Mardi 10 juillet 2007, 15:55
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Parcours
Brève présentation de cette histoire : grand collectionneur, un vieux monsieur se lance à la recherche d’un papillon de nuit dont la beauté n’a d’égale que la rareté. Un périple de rêve dans les montagnes du Vercors. Mais c’est sans compter une fillette de huit ans délaissée par sa mère, qui, sans le dire, a décidé de faire partie du voyage…
Vous aimez les papillons ? C’est une sorte d’insecte qui a des ailes très colorées après la métamorphose de la chenille. Voici un poème de Lamartine sur les papillons : http://poesie.webnet.fr/
Mais ici, nous parlons du film français Le Papillon, réalisé en 2002. Voulez-vous me suivre faire une excursion sur internet pour découvrir l’histoire de ce Papillon ? Pour la découvrir, il faut suivre les consignes pas à pas, lire les questions et trouver les réponses dans les pages web indiquées.
Vous êtes prêts ? Bon, allons-y !
Choisissez la bonne route en cliquant ici : http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=46422.html
Après avoir lu la fiche technique, répondez aux questions suivantes :
1. Qui est le réalisateur de ce film ? (Cliquez sur son nom pour voir sa biographie)
2. Est-ce un homme polyvalent ? Qu’a-t-il fait comme travail ?
3. En 1999, quel film a-t-il réalisé ?
C’est fini ? Alors, continuons…
Voilà, nous sommes à la deuxième destination : http://www.allocine.fr/film/video_gen_cfilm=46422.html
Regardez une première fois la bande-annonce et répondez aux questions :
1. Quelles sont vos impressions sur ce film ?
2. Ce monsieur âgé, comment s’appelle-t-il ?
3. Isabelle, c’est la petite fille ?
Regardez-la une deuxième fois :
4. Pourquoi ce monsieur part sur un coup de tête ?
5. Pourquoi il crie à la petite fille : "Dehors ! Dehors !" ?
6. Qui demande comment la petite fille s’est habillée ?
7. Pourquoi la fillette veut partir avec le monsieur ?
8. La fillette a commis une erreur sur un mot, lequel ?
9. D’après ce monsieur, qu’est-ce qu’une étoile filante ?
10. Est-ce que la fille a vu une vache avant d’aller à la montagne?
11. A travers cet extrait, quelle impression avez-vous des enfants d’aujourd’hui ?
Repos ! Vous pouvez voir plusieurs fois la bande-annonce et appréciez les paysages magnifiques des Alpes, comme la petite fille dit dans le film : "C’est beau !"
Vous avez récupéré ? Alors continuons !
Nous arrivons à la troisième destination : http://www.allocine.fr/film/anecdote_gen_cfilm=46422.html
Lisez bien les anecdotes de tournage et répondez aux questions suivantes :
1. Comment le metteur en scène choisit un acteur enfant ? Quels sont les critères ?
2. Claire, la petite actrice, a bien joué dans ce film selon le metteur en scène ?
3. Cette histoire, comment est-elle née ?
4. Pourquoi ce film s’appelle "Le Papillon" ?
Lisez les critiques de presse : http://www.allocine.fr/film/revuedepresse_gen_cfilm=46422.html
Quelle est la meilleure critique ?
Maintenant, nous arrivons au terminus, voulez-vous écoutez la chanson de ce film émouvant ?
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/le_papillon.htm
Faites l’exercice proposé.
Réfléchissez :
Qu’est-ce que vous pensez de cette chanson ?
Si vous étiez le chanteur ou la chanteuse, que répondriez-vous aux questions dans la chanson ?
Les paroles de cette chanson et des fragments du scénario de ce film, cela vous fait réfléchir ?
Quels sont les phénomènes de la société que ce film a voulu refléter ?
C’est fini ? Que pensez-vous de cette excursion ? Est-ce que vous avez envie d’acheter le DVD de ce film ? (Philippe Muyl devrait me remercier, j’ai fait de la pub pour lui !). N’hésitez pas à m’écrire : clairetaotao@hotmail.com
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Je m’appelle TAO Tao, mon nom français c’est Claire. Je suis de Chengdu, enseignante de l’Université Normale du Sichuan, en Chine. Je m’occupe d’étudiants de 18 à 20 ans, débutants et intermédiaires. |
D’autres parcours
Lundi 09 juillet 2007, 16:00
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Parcours
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Salut, je m’appelle Brigitte. Je suis prof de français et d’anglais au lycée de Judenburg, une charmante petite ville en Styrie au sud de l’Autriche.
"Les Voyages en train" du slammeur Grand Corps Malade : clip, interview, article pour un travail très complet.
http://mes-projets.blogspot.com/
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Je m’appelle Rosa, je viens de Ciudad Real en Espagne, je travaille comme prof de français et d’anglais dans un collège.
Montpellier : histoire, patrimoine météo mais aussi artistes de la région tels que Georges Brassens et Olivia Ruiz.
http://rinconfle.blogspot.com/
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Je m’appelle Kadri et je viens de Serbie. Je suis enseignant de français dans une école primaire au sud de la Serbie.
L’alphabet pour des enfants débutant en français :
- écoute de la chanson de l’alpabet
- lecture des paroles et chant
- découverte et entraînement à la prononciation des voyelles et des consonnes
http://corrotica.blogspot.com/
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Des ressources générales
Dimanche 08 juillet 2007, 9:04
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Encyclopédies et dictionnaires
L’encyclopédie libre Wikipédia
www.wikipedia.fr
Le Conjugueur
www.leconjugueur.com
Dictionnaire Wiktionnary : étymologies, définitions, prononciation, traductions multilingues…
fr.wiktionary.org
Dictionnaire TV5 : définitions, expressions, synonymes, traductions en anglais…
dictionnaire.tv5.org
Dictionnaire des synonymes
elsap1.unicaen.fr/cgi-bin/cherches.cgi
Presse
Les Clés de l’Actualité Junior
Journal en français pour les enfants ou les débutants en français.
www.lesclesjunior.com
Les Clés de l’Actualité
Journal en français pour les ados ou les intermédiaires en français.
www.clesactualite.com
Quotidiens nationaux
www.lemonde.fr - www.liberation.fr - www.lefigaro.fr
Didactique
Le Point du FLE
http://www.lepointdufle.net/index.html
Pistes pour les parcours
Le Billet du bilingue
Lettre de diffusion pour les enseignants des établissements bilingues francophones. Il traite de l’actualité du bilinguisme et de l’enseignement des disciplines non linguistiques.
www.ciep.fr/bibil/archives.htm
A la lettre
Dossiers sur plus de quatre vingt auteurs français classiques : portraits, notes biographiques, liens vers d’autres sites consacrés à ces écrivains…
www.alalettre.com
Civilisation française
www.cortland.edu/flteach/civ - www.lepointdufle.net/civilisation.htm
Les Echos
Presse économique
www.lesechos.fr
Des images dans le parcours
Samedi 07 juillet 2007, 10:30
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Parcours
Illustrations ou documents d’étude, voici des pistes pour trouver des images :
Moteur de recherche Google Images
images.google.fr
Images de France libres de droit
Sports et loisirs, commerce, transport, éducation, patrimoine, culture…
www.diplomatie.gouv.fr
Illustrations libres de droit
Animaux, école, nourriture, maison, sports, plantes, transports… Des images fixes ou animées.
www.picto.qc.ca
Attention à respecter le droit d’auteur en citant la source de l’image.
Faire ouvrir un lien dans une nouvelle fenêtre
Vendredi 06 juillet 2007, 16:31
Dans:
Parcours
Mes élèves doivent visiter le site du journal Libération. Pour cela, je fais un lien vers le site www.liberation.org.
Dans la partie HTML, le code montre ceci :
Pour cela, je fais un lien vers le site <a href="http://www.liberation.org/">www.liberation.org</a> .
<a href="http://www.liberation.org/">www.liberation.org</a> : la partie rouge correspond au codage HTML du lien. La partie violette correspond au "lien-texte", c’est-à-dire ce qui va apparaître souligné et cliquable.
1. Pour faire ouvrir le lien dans une nouvelle fenêtre, ajoutez target="_blank" entre <a et href, comme ceci :
<a target="_blank" href="http://www.liberation.org/">www.liberation.org</a>
2. Pour modifier l’intitulé du lien-texte, modifier la partie violette du lien :
<a target="_blank" href="http://www.liberation.org/">de Libération</a>
Dans le blog, je vais alors voir ceci : Pour cela, je fais un lien vers le site de Libération.
De l’audio et de la vidéo dans le parcours
Vendredi 06 juillet 2007, 11:48
Dans:
Parcours
De l’audio
Banque sonore
www.sound-fishing.net/bruitages.htm
Créations sonores d’Arte Radio
Exemples : "Un son que j’aime bien", "Les ados parlent de leur portable", "Mon vélo et moi", "Coralie rêve de casting", "Voeux… explosifs pour 2007", etc. www.arteradio.com
Journal en français facile de RFI
Un journal qui présente l’actualité avec des mots simples.
www.rfi.fr/lffr/statiques/accueil_apprendre.asp
Tout sur la chanson avec Ados.fr
Paroles, photos, articles, discographies, extraits audio, clips… Pour tout savoir sur la musique écoutée par les ados.
musique.ados.fr
De la vidéo
Bandes-annonces et des extraits de films avec Allocine
www.allocine.fr/video
Courts-métrages de TV5
www.tv5.org/TV5Site/webtv_pourcinema/index.php?rub=1
Clips musicaux sur Dailymotion et Youtube
www.dailymotion.com/fr et fr.youtube.com
Extraits de vidéos de lesite.tv
Exemple "Montre-moi ton école"
www.lesite.tv/index.cfm?nr=2&f=0454.0000.00
Des exercices dans le parcours
Jeudi 05 juillet 2007, 11:52
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Parcours
Les favoris de Carmen Vera, une enseignante espagnole qui a beaucoup "surfé"
platea.pntic.mec.es/~cvera/ressources/recursosfrances.htm
Le Hall de la Chanson, pour découvrir des galeries musicales thématiques
Découvrir la chanson francophone et ses familles !
www.lehall.com
Les Cités du monde de TV5, qui emmènent les visiteurs dans un voyage virtuel autour du monde
Un panorama des savoir-faire et des savoir-vivre des grandes villes du monde.
www.cites.tv et les Aventures pédagogiques pour la classe
Les Ressources numériques de Bonjour de France
Des activités, des tests et des jeux pour apprendre le français.
www.bonjourdefrance.com
La sélection d’activités liguistiques du Point du FLE : civilisation, grammaire, conjugaison, FOS, débutants… tout y est !
www.lepointdufle.net
Les exercices autocorrectifs Accord : pour que les élèves travaillent en autonomie, en classe ou à la maison
Niveau 1 www.didieraccord.com/Accord1
Niveau 2 www.didieraccord.com/Accord2
Les jeux d’apprentissage Bravo ! destinés aux enfants, pour étudier en s’amusant
www.didierbravo.com/html/jeux/index.htm